Nuñez, Pedro

Pedro Núñez: Investigador adjunto del Conicet con sede en el Instituto de Investigaciones para América Latina (FLACSO), Buenos Aires, Argentina donde coordina el Programa Ciudadanía y sistema educativo en el mundo contemporáneo y es Director del Doctorado en Ciencias Sociales. Es docente en la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Doctor en Ciencia Sociales (UNGS/IDES), Magister en Estudios y Políticas de Juventud (UdL, España) y Lic en Ciencia Política (UBA). Sus temas de trabajo son educación, juventudes, desigualdades y participación. Fue consultor del PNUD en temas de juventud y de la Dirección Gral. de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, donde además participó en la redacción del Prediseño de la materia Construcción de Ciudadanía. Integra la Red de Investigadores/as en Juventudes de Argentina y el grupo de trabajo “Infancias y Juventudes” de CLACSO.

Entre sus principales publicaciones se encuentran Más allá de la crisis. Visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina (Santillana, 2007), junto a Inés Dussel y Andrea Brito; es autor de La política en la escuela (La Crujía, 2013) y co-autor, junto a Lucía Litichever, del libro Radiografías de la experiencia escolar (Grupo Editor Universitario/Ediciones del Aula Taller, 2015). Participó como compilador de los libros Militancias juveniles en la Argentina democrática. Trayectorias, espacios y figuras de activismo (Núñez, Vommaro, Vázquez y Blanco, Imago Mundi) Escuela secundaria, convivencia y participación (Núñez, Litichever y Fridman, Eudeba/OEI, 2019) y la colección Lecturas sobre pensadores, obras y problemas clásicos en educación (Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe/FLACSO, 2019).


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Doctorado en Ciencias Sociales

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