“La escuela es un ámbito de participación”

Pedro Núñez, investigador del Programa Políticas, Lenguajes y Subjetividades en Educación, opina sobre el conflicto docente.

Más opiniones de investigadores de la FLACSO Argentina:

• “La educación es un proyecto de ciudadanía”
  Luis Alberto Quevedo, director de la FLACSO Argentina, opina sobre el conflicto docente.

• “Todos los sectores deben formar parte de la política educativa”
  Ana Miranda, directora del Programa Juventud de FLACSO Argentina, opina sobre el conflicto docente.

• “La escuela tiene que ver con la construcción de lo común”
  Dora Niedzwiecki, investigadora del Programa Políticas, Lenguajes y Subjetividades en Educación, opina sobre el conflicto docente.