Editorial
Con este boletín estamos dando inicio al octavo año de la puesta en marcha del Boletín Digital IntercambiEIS, por lo tanto, es un verdadero placer volver a encontrarnos en este espacio de intercambio, que nos permite “adentrarnos” en el trabajo cotidiano, las investigaciones, así como en los diversos y múltiples itinerarios que, desde diversas instituciones y colectivos, se están recorriendo para que la efectiva implementación de la EIS, sea una realidad en los territorios de nuestra región y de esta forma impactar en la consolidación del bienestar integral de niñas, niños y adolescentes.
Seguimos sosteniendo y defendiendo que la formación de calidad, la sistematización de nuestras acciones y la producción de conocimientos es una excelente herramienta para que la EIS sea una realidad en las políticas públicas de nuestros países. Por lo tanto este nuevo boletín recorre diversos caminos que procuran profundizar en la capacitación de las y los técnicos.
Es así que en el espacio “Voces que transforman” los coordinadores EIS de FLACSO Argentina comparten el significado que tiene haber recibido el Premio de la Asociación Mundial de Salud (WAS) a las diversas propuestas académicas de EIS, con una especial mirada el Diploma ESI Superior de ESI que esta área desarrolla desde el año 2016.
En un espacio específico “Qué está pasando en…” procuramos tener información y datos concretos que nos ayudar a conocer la situación actual de la EIS en Ecuador, haciendo el ejercicio de identificar las principales amenazas y obstáculos identificados para la implantación de estas propuestas en el país.
Tal como se comentaba la investigación ocupa un lugar importante en este boletín, en “Aportes de la Investigación” se acerca el estudio “La formación en Salud Sexual y Reproductiva de estudiantes de Secundaria Básica en Cuba” que procura indagar acerca de la aplicación del modelo teórico de Educación Sexual Integradora Abierta.
La sistematización de nuestras prácticas también es un de los objetivos que este espacio se propone instalar, de esta forma desde Chile, la corporación Encuentro Permanente d de Mujeres por la Salud nos acerca el relato de la implementación de un programa sobre derechos sexuales y reproductivos en Valparaíso y Casablanca.
En el mismo sentido, desde Nicaragua la propuesta “Ellas quieren y, sobre todo, tienen derecho a aprender: Educación menstrual en Nicaragua” se constituye en un emprendimiento social de educación menstrual que se propuso romper con el tabú que continúa siendo la menstruación en nuestras comunidades.
Y finalmente desde Río Ceballos (Córdoba- Argentina), nos acercan “La ESI en el ARKANI” que se consolidad como una experiencia de capacitación compartida que lleva adelante un grupo de Scout de esta ciudad.
Esperamos que esta edición del Boletín sea una invitación a crear y recrear nuevas estrategias para que la EIS logro ser un derecho que puedas ser ejercido de forma integral en las diversos “rincones” de nuestra América.
¡Nos cruzaremos en su lectura y esperamos sus aportes para el próximo boletín!!!