Boletín 23 - Abril 2024
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Este boletín es producto del trabajo colaborativo entre la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe, el Programa de Ciencias Sociales y Salud de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Argentina) y la Oficina Regional del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA).
Con este boletín estamos dando inicio al octavo año de la puesta en marcha del Boletín Digital IntercambiEIS, por lo tanto, es un verdadero placer volver a encontrarnos en este espacio de intercambio, que nos permite “adentrarnos” en el trabajo cotidiano, las investigaciones, así como en los diversos y múltiples itinerarios que, desde diversas instituciones y colectivos, se están recorriendo para que la efectiva implementación de la EIS, sea una realidad en los territorios de nuestra región y de esta forma impactar en la consolidación del bienestar integral de niñas, niños y adolescentes.
En esta sección Diego Rossi y Karina Cimmino, Coordinadores Académicos del Diploma Superior de ESI del Programa de Cs. Sociales y Salud de FLACSO - Argentina, nos cuentan sobre el significado de este premio y sobre el Diploma Superior de ESI (FLACSO/UNFPA/UNESCO).
Cynthia Maribel Tapia brinda información y datos que permiten caracterizar la situación de la EIS en Ecuador, principales amenazas y obstáculos detectados para la implementación y los desafíos para 2024.
Por: Equipo Editorial IntercamiEIS
El artículo presenta una síntesis de los resultados de la Investigación sobre intervención educativa en ESI y Salud Reproductiva para adolescentes de Secundaria Básica, a partir del modelo teórico de Educación Sexual Integradora Abierta.
Por: MSc. Sandra Ochoa Durán, Dra C. Clara Ofelia Suárez Rodríguez, Dra C. María del Toro Sánchez, Dra C. Ailién Chaveco Castillo, Lic. Olga Viviana Chacón Hernández
Implementación del programa sobre derechos sexuales y reproductivos desde la corporación Encuentro Permanente de Mujeres por la Salud (EPMUSA), organización feminista con activismo por los derechos de la salud de las niñas, adolescentes y mujeres, hacia un grupo de adolescentes de establecimientos educacionales públicos de Valparaíso y Casablanca.
Por: Karla Armingol Jaime y Paula Retamal Canto
“Menarca la Monarca” es un emprendimiento social de educación menstrual que se implementa en Masaya, Nicaragua. Surge de la mano de Paola Cantero, una joven emprendedora que se propuso romper con el tabú que continúa siendo la menstruación.
Por: Paola Cantarero de “Menarca la Monarca”, Masaya, Nicaragua.
Relato de experiencia de ESI fuera de la escuela, en el espacio de la comunidad Scouts ARKANI, en el Movimiento Scouts de Río Ceballos , Córdoba.
Por: Lic. Macchione Marina; Esp. Scerbo Maria Mercedes
Abrimos la Caja de Herramientas para abordar la Educación Integral en Sexualidad, para que materiales, propuestas y recursos puedan ser llevados a cada aula, a cada espacio para construir conocimiento.
Próximos eventos, actividades, jornadas y encuentros vinculados a la Educación Integral en Sexualidad en toda la región