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Educar en tiempos incómodos. Apuntes sobre jóvenes, escuel...

Núñez, P. F. & Litichever, L. (Coord.) (2025). Editorial El Colectivo.

Tras los gestos de la enseñanza

Chartier, A.-M., & Brito, A. (2024). Tornasol FLACSO.

Violencias: Familias y Escuelas Desbordadas

Cranco, M. (2024). Homo Sapiens.

Vida cotidiana y escuelas. Papeles de trabajo (2022-2024)

Niedzwiecki, D. & Affranchino, F. (Coords) (2024). El Zócalo.

Las emociones y la intimidad de lo social. Abordajes desde l...

Canevaro, S.; Abramowski, A.; Castilla, M. V. (Comps) (2023). Bs As. Teseo.

Acciones y discursos políticos juveniles en la postpandemia

Núñez, P. F. (Coord.) (2023). Grupo de Estudios sobre Ciudadanía, Transición Educativa y Convivencia.

Malestar, sujetos y educación: transpandemia, efectos y abo...

Molina Yesica y Perla Zelmanovich (Coords.) (2023). Lugar Editorial.

Educación y género en movimiento: Transformaciones recient...

Fuentes, S. & Gamba, C. (eds.) (2023). FLACSO Argentina, Ediciones Tornasol.

Pedagogía de la interrupción

Duschatzky, S. (2023). Paidós.

Revista Propuesta Educativa

FLACSO. Sede Académica Argentina. (2022, nov.). Propuesta educativa, 31(58).

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