Jueves 16 de julio de 2026 a las 18 h (UTC-3)
Modalidad virtual
Actividad abierta y gratuita
Transmisión en vivo por Zoom
Requiere inscripción previa aquí

En el marco del lanzamiento de Escritura académica potenciada, el área de Psicología del Conocimiento y Aprendizaje de FLACSO Argentina y Tilde Editora invitan a un encuentro virtual, en el que las autoras Guadalupe Álvarez e Hilda Difabio de Anglat conversarán con Marco Rossi Peralta sobre las oportunidades y límites actuales en el uso de la inteligencia artificial para la producción académica.

Herramientas que nos permiten rastrear fuentes y visualizar información; agentes que ejecutan tareas, capaces de leer y corregir textos, o de formular preguntas sobre nuestros trabajos; plataformas que nos permiten procesar, interpretar y presentar grandes volúmenes de datos: la irrupción de la Inteligencia Artificial Generativa está cambiando la forma en que investigamos y producimos conocimiento.

Una conversación imprescindible para quienes están indagando en un uso crítico y ético de la IAG, con el objetivo de que esta ayude a potenciar investigaciones en lugar de ser un simple atajo para publicar más.

La cita es el jueves 16 de julio a las 18.00 h. Las personas interesadas ya pueden registrarse acá: https://www.tilde-editora.com.ar/encuentro-escritura-academica-potenciada

Contacto
Área de Psicología del Conocimiento y Aprendizaje
Email: aprendizaje@flacso.org.ar
Web: https://aprendizaje.flacso.org.ar