FLACSOAndes: últimas tesis incorporadas
El repositorio FLACSOAndes incorporó nuevas Tesis de Maestrías y Doctorado de nuestra Sede en texto completo, el repositorio ya suma más de 1180 trabajos de estudiantes de nuestra institución.
Las últimas disponibles son las que se detallan a continuación:
Doctorado en Ciencias Sociales
Latinos en Hollywood: sujetos y espacios en el cine de ficción de Hollywood en torno al cambio de siglo.
Autora: María Ximena Méndez Mihura.
http://hdl.handle.net/10469/20723
Condicionantes en el proceso de institucionalización de la participación ciudadana en un programa de salud del área metropolitana de Buenos Aires: “Red Pública de Salud AMBA” 2018-2019.
Autora: Berta Silvana Figar.
http://hdl.handle.net/10469/20724
Maestría en Derecho y Economía del Cambio Climático
Transición justa en Argentina para los sectores energía y AFOLU en el período 2017-2021.
Autora: Ana Julia Aneise.
http://hdl.handle.net/10469/20803
Maestría de Diseño y Gestión de Programas Sociales
La atención de los adultos mayores en la comunidad judía argentina
Autor: Gonzalo Abramovich.
http://hdl.handle.net/10469/21001
Impactos y dinámicas de la renta agraria y la renta urbana en la posconvertibilidad: el caso de la provincia de Buenos Aires y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Autor: Leandro Tomás Amoretti.
http://hdl.handle.net/10469/20802
Maestría en Género, Sociedad y Políticas
¿Lo político es personal?: impactos de los feminismos en las relaciones amorosas y elección de pareja heterosexual entre jóvenes cis feministas, Ciudad Autónoma de Buenos Aires (2022-2023).
Autor: Soledad Susana Sueiro.
http://hdl.handle.net/10469/20665
La terminalidad escolar de mujeres travestis/trans*, que forman parte del Programa Adultos 2000 en la Casa Trans en Capital Federal (Argentina) y su incidencia en la inserción al mercado laboral formal en el período 2018-2022.
Autora: Cecilia Mabel Rodríguez.
http://hdl.handle.net/10469/20666
Representaciones de género en disputa: debates en torno a la adhesión de la Ley.
Micaela en la Legislatura salteña (2019).
Autora: Inés Patricia Zurita.
http://hdl.handle.net/10469/20667
Violencia económica y acceso a la justicia: casos impulsados por mujeres chubutenses (2016-2022).
Autora: Laura Nogues Peralta.
http://hdl.handle.net/10469/21006
La resignificación de las identidades masculinas como una estrategia para prevenir la violencia en contra de las mujeres en Ecuador.
Autora: Alba Elizabeth Arauz Ortega.
http://hdl.handle.net/10469/21007
Maestría en Políticas Públicas para el Desarrollo con Inclusión Social
Dinámicas institucionales y prácticas locales. Una mirada desde el programa Más Familias en Acción en la ciudad de Quibdó, Colombia, en un contexto de feminización de la pobreza (2015 – 2017).
Autora: Yira Lizet Perea Osorno.
http://hdl.handle.net/10469/21009
Maestría de Psicología Cognitiva y Aprendizaje
Relación entre el entrenamiento musical y la memoria de trabajo en adolescentes entre 12 y 14 años del partido de San Vicente, provincia de Buenos Aires.
Autora: Daniela Francisca González Costa.
http://hdl.handle.net/10469/20720
Representaciones sociales de jóvenes colombianos sobre el conflicto armado y sus relaciones con el bienestar.
Autora: Mónica Marcela Molina Martínez.
http://hdl.handle.net/10469/20721
Las representaciones sociales de la inclusión educativa de docentes de educación secundaria de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Autora: Daniela Belén Pesaresi.
http://hdl.handle.net/10469/20722
Las actividades de enseñanza proyectadas en la formación universitaria que habilitan procesos de transferencia de aprendizaje.
Autor: Héctor Edgardo Kasem.
http://hdl.handle.net/10469/20747
El temperamento y el nivel socioeconómico como factores moduladores de la frustración en los bebés.
Autora: Mery del Carmen Hernández Escalona.
http://hdl.handle.net/10469/20748
Relación entre las teorías implícitas sobre la lectura y la comprensión lectora desde un enfoque multicomponencial en estudiantes universitarios
Autor: Fernando Nicolás Olivera.
http://hdl.handle.net/10469/20914
Las representaciones sociales de los docentes de nivel primario de la Ciudad de Buenos Aires acerca de la comprensión lectora
Autora: Silvina Alejandra Giammartino.
http://hdl.handle.net/10469/20915
Relaciones entre el uso de dispositivos de pantalla, el contexto alfabetizador y socioeconómico en la comunicación temprana en infantes
Autor: Lucas Gustavo Gago Galvagno.
http://hdl.handle.net/10469/20916
Maestría en Relaciones Internacionales
La cooperación educativa entre la República Popular China y Argentina (2014-2020): una mirada sobre los intercambios académicos de maestría y doctorado en Ciencias Sociales.
Autora: Fernanda Soledad Borlandelli.
http://hdl.handle.net/10469/21008