Héctor Poggiese, coordinador Área Desarrollo, Innovación y Relaciones Estado – Sociedad, se propone relacionar algunos aspectos propios del trabajo vinculados a los efectos presentes y futuros de la pandemia que nos asola.
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Carolina Gamba, becaria del CONICET en el Programa Educación, Conocimiento y Sociedad de la FLACSO Argentina, plantea unos interrogantes sobre la educación digital para los niveles iniciales.
Publicado el 28 de abril de 2020.
La voz y la ternura, la repetición y la novedad, el sentido y más allá. Por Yesica Molina, secretaria académica y docente en la Carrera de Especialización en psicoanálisis y prácticas socioeducativas de la FLACSO Argentina.
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Arículo de Marco Akerman, colaborador del Programa de Ciencias Sociales y Salud, en relación al COVID y la situación de Brasil. [Disponible en portugués]. Publicado en Le Monde Diplomatique de Brasil, 27 de abril de 2020.
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Verónica Tobeña, investigadora del Programa Educación, Conocimiento y Sociedad del Área Educación, nos comparte su reflexión para repensar otro paradigma educativo.
Publicado el 27 de abril de 2020.
Héctor Poggiese, coordinador del Programa Planificación Participativa y Gestión Asociada, reflexiona sobre el impacto en las cuentas nacionales y la recaudación pública, y la falta de planificación asociada.
Nota de opinión, 25 de abril 2020.
Tercera entrega de "El mundo ya no va ser igual" por Daniel García Delgado, director del Área Estado y Políticas Públicas de la FLACSO Argentina.
Publicado el 23 de abril de 2020.
Compartimos los resultados del relevamiento federal sobre el impacto social de la pandemia de coronavirus en Argentina, realizado con la colaboración del IICSAL y otros institutos de ciencias sociales del país.
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