Las nuevas fronteras de la política: Polarización afectiva y las ultraderechas en América Latina
En el marco del acto de apertura de la 25ª cohorte del Doctorado en Ciencias Sociales de la FLACSO Argentina, el pasado lunes 4 de mayo de 2026 tuvo lugar la conferencia titulada “Las nuevas fronteras de la política: Polarización afectiva y las ultraderechas en América Latina”, a cargo del Dr. Gabriel Kessler (CONICET/UNSAM-IDAES/UNLP).
La apertura estuvo a cargo de Valentina Delich, directora de la institución, y de Pedro Núñez, coordinador académico del Doctorado, quienes dieron la bienvenida a los nuevos estudiantes.
El Dr. Gabriel Kessler ofreció una conferencia inaugural que propuso un espacio de reflexión y debate en torno a las transformaciones contemporáneas de las democracias latinoamericanas, los nuevos desafíos que atraviesan las sociedades de la región y sus impactos actuales.
Durante la exposición, se analizó el fenómeno de la polarización afectiva, entendida como la creciente distancia emocional y el rechazo entre grupos con posiciones políticas divergentes, un proceso que excede las diferencias ideológicas y repercute directamente en los vínculos sociales, el debate público y la convivencia democrática. Asimismo, se abordó el avance de las ultraderechas en América Latina, examinando las condiciones sociales, culturales y políticas que favorecen su crecimiento, así como sus discursos, estrategias de comunicación y formas de interpelación social.
La actividad contó con la participación de estudiantes de las distintas cohortes del Doctorado, provenientes de distintos países de la región —entre ellos Uruguay, Brasil, Colombia, Chile, México, Ecuador, Panamá y Perú— y de diversas provincias de Argentina, como Santa Fe, Corrientes, Salta y Santa Cruz, además de la Ciudad y la Provincia de Buenos Aires. También participaron investigadores e investigadoras de las distintas áreas de FLACSO Argentina y docentes del programa.
De esta manera, el Doctorado inicia una nueva etapa que consolida una perspectiva con énfasis en la tradición flacsiana, promoviendo el acompañamiento de las trayectorias de sus estudiantes, el aporte innovador y la reflexión colectiva para pensar los principales problemas de la región.