Pedro Núñez, director del Doctorado en Ciencias Sociales de la FLACSO Argentina, analiza la agenda de desafíos que enfrentan las políticas educativas tras la emergencia del coronavirus.
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Raúl Mercer y Pablo Vinocur, coordinadores del Área Desarrollo Humano y Salud, aportan su mirada sobre los riesgos climáticos y medioambientales desde la perspectiva de la infancia.
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Luis Alberto Quevedo, director de la FLACSO Argentina, fue consultado, junto a otros profesionales, sobre la lógica del entretenimiento que tomó la agenda política.
Publicado en Página 12, 6 de septiembre de 2021.
Artículo de Silvia Duschatzky, coordinadora académica del Proyecto Gestión Educativa de la FLACSO Argentina, donde comparte unas notas de reflexión sobre la escuela. Publicado el 16 de agosto de 2021.
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Artículo de María Belén Herrero, investigadora del área RRII de la FLACSO Argentina, y Pía Riggirozzi en el que analizan la falta de acción regional y los desequilibrios de poder en la distribución de vacunas en Latinoamérica.
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Fabio Tarasow, coordinador del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de la FLACSO Argentina, participó en el segundo episodio del podcast "Odisea Burbujas" para pensar los aspectos claves del diseño tecnopedagógico.
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Julieta Oddone, coordinadora del Programa Envejecimiento de la FLACSO Argentina, conversó con El Diario sobre la autovalidez y el aprendizaje en relación a la violencia y maltrato en la vejez. Publicado el 27 de junio 2021.
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Artículo escrito por Sol Terlizzi, coordinadora académica del Programa de Derecho y Bienes Públicos, sobre patentes y pandemia para Revista Bordes de la Universidad Nacional de José Clemente Paz (UNPAZ). Publicado en junio de 2021.
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