Artículo de Sebastián Fuentes, investigador del Programa ECyS, sobre los protocolos sanitarios instalados en los últimos tiempos que reabren el camino para repensar la promoción de la salud desde el sistema educativo.
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Artículo de Mariana Nobile, investigadora del Programa ECyS, sobre la condición indefinida en la que muchos tesistas quedaron por la suspensión de la presencialidad y reflexiona sobre las posibles soluciones metodológicas.
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Andrea Brito, investigadora del Programa ECyS de la FLACSO Argentina, nos propone una reflexión para pausar el ritmo acelerado que tomó la enseñanza en las coordenadas de la pandemia y, así, pensarla a futuro.
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Romina Solano, investigadora del Área de Comunicación y Cultura, reflexiona sobre lo cotidiano como un impulso a cuestionarnos, repensarnos y transformar prácticas y relaciones que (re)descubrimos dañinas en contexto de pandemia.
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Pablo Vinocur, director del Programa Desarrollo Humano de la FLACSO Argentina, fue consultado junto a otros referentes para reflexionar sobre cómo construir una salida de la situación actual que asegure la equidad social.
Publicado en Revista Tercer Sector.
Entrevista a Daniel Brailovsky, docente de la Diplomatura Superior en Pedagogías de las Diferencias, sobre el uso excesivo de la tecnología, el rol del maestro como un anfitrión y las oportunidades que deja la virtualidad en pandemia.
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Artículo de Marcia Simone Graf Rey, doctoranda del Programa de Estudios de Cooperación e Integración / ADELA de la FLACSO Argentina, dónde analiza los desafíos y oportunidades para las mujeres y las migrantes durante la pandemia.
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En diálogo con Cash, Victoria Basualdo, investigadora del Área de Economía y Tecnología de FLACSO Argentina, advierte que hay diversas estrategias empresariales con la intención de recortar derechos.
Publicado el 27 de septiembre 2020.