Nancy Romero, investigadora del Programa ECyS, reflexiona acerca de los movimientos de cambio en las instituciones educativas en el vigente proceso pandémico. Publicado en la Bitácora educativa del Programa ECyS del Área Educación.
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Angerlin Rangel M., investigadora Junior del Programa de Estudios de Cooperación e Integración/ADELA, analiza el proceso migratorio a partir de la aparición del COVID-19.
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Este nuevo número del Boletín IntercambiEIS tiene como tema central las violencias, que se han agravado en el contexto de confinamiento por la pandemia del COVID-19.
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Informe sobre el Sistema de Información y Monitoreo (SIM) de Centros de Desarrollo Infantil (CDI) en la Argentina, en el que participaron Raúl Mercer y Pablo Vinocur, coordinadores del Área de Desarrollo Humano y Salud. Disponible en línea.
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Andrea Brito, coordinadora de la Especialización en Lectura, escritura y educación del Programa ECyS, propone un recorrido para pensar las tecnologías y las prácticas escolares a partir de la experiencia que estamos atravesando en pandemia.
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La producción académica de los últimos 15 años en torno a tópicos relevantes.
Nueva producción realizada en el marco de la Red de Investigadores en Educación Secundaria, compilada por Daniel Pinkasz y Nancy Montes.
Fernando Rada Schultze, investigador del Programa Envejecimiento y Sociedad de la FLACSO Argentina, analiza la diversidad sexual en la vejez en el contexto del aislamiento social.
Publicado el 6 de julio de 2020.
El Programa de Ciencias Sociales y Salud de la FLACSO Argentina participa del siguiente artículo que forma parte del informe de la Comisión Lancet - OMS - UNICEF. Publicado el 2 de julio de 2020, por la Revista The Lancet.
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