Artículo de Sebastián Fuentes, investigador del Programa ECyS, sobre los protocolos sanitarios instalados en los últimos tiempos que reabren el camino para repensar la promoción de la salud desde el sistema educativo.
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Artículo de Mariana Nobile, investigadora del Programa ECyS, sobre la condición indefinida en la que muchos tesistas quedaron por la suspensión de la presencialidad y reflexiona sobre las posibles soluciones metodológicas.
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Andrea Brito, investigadora del Programa ECyS de la FLACSO Argentina, nos propone una reflexión para pausar el ritmo acelerado que tomó la enseñanza en las coordenadas de la pandemia y, así, pensarla a futuro.
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En este nuevo número encontramos temas tanto relevantes como actuales con un dossier sobre Las agendas de políticas de vivienda e infraestructura en América Latina. Coordinado por el prof. Alfredo Garay. Disponible en línea.
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Las dimensiones que influyen en la expansión y la sustentabilidad de las escuelas secundarias rurales.
Por Daniel Pinkasz, investigador del Programa Educación, Conocimiento y Sociedad de la FLACSO Argentina.
Publicado el 4 de noviembre, 2020.
El boletín digital, producto del trabajo colaborativo entre FLACSO Argentina / UNFPA / UNESCO, tiene por objetivos compartir y difundir experiencias vinculadas con la implementación de la educación sexual integral en la Región Latinoamericana.
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Se encuentra disponible la publicación académica Nº 53 cuyo dossier presenta la mirada de especialistas sobre "Mundo contemporáneo y Educación". Coordinado por Guillermina Tiramonti. Disponible en línea.
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Artículo de Marcia Simone Graf Rey, doctoranda del Programa de Estudios de Cooperación e Integración / ADELA de la FLACSO Argentina, dónde analiza los desafíos y oportunidades para las mujeres y las migrantes durante la pandemia.
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