Investigar en educación: decisiones metodológicas

Contenidos

Objetivo principal: Conocer los instrumentos de recolección de información en el campo de la investigación educativa a fin de tomar decisiones metodológicas a partir de la articulación de discusiones

Cada uno de los encuentros contiene:

Una introducción general a la metodología que se desarrollará.
Una presentación de dicha metodología en el marco de una investigación específica reconstruyendo los objetivos de la investigación, el modo en que la metodología se adaptó a los objetivos, al enfoque teórico y a los contextos de investigación.
Una reconstrucción de las dificultades y desafíos que implicó la implementación de la estrategia metodológica.
Un recorrido por los “datos en crudo” que genera la metodología implementada.
Una síntesis de algunos de los principales hallazgos que permitió la implementación de la metodología analizada.

En los encuentros se trabajará:

Diseño y análisis de instrumentos cualitativos en educación. Diseño de entrevistas.
Grupos Focales.
Diseño y análisis de instrumentos cuantitativos.
Investigación con imágenes.
Investigar con fuentes alternativas.

Cada encuentro estará dedicado a una metodología o a un conjunto de estrategias: se trabajará sobre estrategias cualitativas como grupos focales y entrevistas, exploraremos algunas claves del trabajo con metodologías cuantitativas y estudios mixtos, analizaremos modos de trabajo con fuentes alternativas de información en la investigación educativa y la investigación de/con/a partir imágenes.