Vida cotidiana y escuelas. Papeles de trabajo

Objetivos generales:

Analizar y poner en diálogo experiencias educativas a la luz de dimensiones propias del quehacer escolar.
Agenciar la promoción de espacios de formación contínua y reflexión colectiva al interior de los espacios educativos

Objetivos específicos:

Identificar modos de gestionar y diseñar la experiencia educativa.
Indagar la construcción de los vínculos entre universos de actores de las escuelas y la comunidad educativa (estudiantes, adultos, familias, comunidad)
Ampliar y diversificar la mirada sobre los territorios posibles del quehacer escolar y dimensionar el rol de la escuela como artífice de lo social.
Interrogar la propia práctica profesional.